呼伦贝尔市海拉尔区第二中学新校区设计项目位于呼伦贝尔市老城区和新城区交界处，东侧、南侧紧邻城市规划干道，西侧、北侧与规划中的住宅用地相接，网络完善，交通便捷。 设计理念 在海拉尔二中的设计中，我们本着“设计一所属于这个城市的学校，营造一座属于师生的校园”的理念展开设计，通过一系列对于城市，对于景观环境，对于基地现状，对于师生生活的研究，力争设计出能够体现新时代风貌、具有合理的功能布局、先进的功能设施的一流中学。 1、尊重和呼应海拉尔的城市总体规划 建筑从来都不是孤立存在的，它既是对生活环境本身的营造，更是属于城市的场所。海拉尔二中的方案中，设计紧密的结合了地块的特点，并有机的将城市绿化景观资源融入到整个校园的规划中，使景观成为城市与校园的契合点，也使新的海拉尔二中成为新的城市中的文化归属点。 2、适应我国教育现状和教学管理模式的规划设计 建筑是诱发人的“或恋+或思+或动”的地方。经营环境的目的是让处在不同场所的人都感到愉快与舒适，让场所里人们的情感调动起来。对于海拉尔二中这样纯寄宿式全日制中学规模的中学，校园的空间规划有其自身的特点。我们设计和分析了类似规模的中学从早上7:00到晚上8:30每一个主要时间节点校园中师生们典型的生活与学习行为模式，研究了与此相应需求的空间模式和人车动线需求。力求与未来海拉尔二中的教学管理模式和学生学习生活模式相契合。 3、对校园建筑整体空间的把握与设计风格的表达 对于未来海拉尔二中来说，它首先应是一所面向现代未来教学的校园，同事它也应是一所属于这个城市的学校。 院落和庭院空间一直以来都是人们向往的空间场所，在学校里这类空间更能为师生提供多方位的交往空间。在海拉尔二中的设计中我们试图将这类的空间意向融入到设计中，将明朗、朴素的建筑形态与院落形态有效的组织在一起，使整个校园不仅体现出人文化的校园气息，更适应现代校园多方位交流的需求，为校园的师生提供了丰富的活动与交流平台。 形象方面，红砖灰色面砖为主的建筑形态明朗而朴素，是对校园整体环境文化的平实表述，也是对师生积极乐观、丰富而不躁动的校园生活状态的空间描述： 建筑总体风格庄重大方----亦庄亦谐的建筑色调 活跃的空间体块----提供多方位的校园交往空间 粗粮细作的原则----选取朴实的材料推敲有意味、别致的空间 校园文化与现代景观环境结合的理念 不同层次和形态校园景观的连续性、立体性设计 校园建筑的文化景观设计与校园活动场所结合 4、校园功能布局 海拉尔二中的校园功能布局主要分为五大部分，南侧中部为行政区，南侧的东部为未来建设的国际部，南侧西部为教学区，西北侧为生活区，北侧为运动区。行政区主要由一组围合式的建筑组成，主要为行政办公和大礼堂，同时融入了一些艺术教学空间和公共图书空间。教学区主要为一组教学楼和一组实验楼。生活区主要为一组食堂建筑和两组宿舍楼。运动区为一个大的运动场，若干小运动场和一个综合体育馆。学校有两个主要入口----南向校园入口和东向校园礼仪入口，整个校园南侧入口两侧为开阔的自然景观，形成校园休憩的场所。东侧入口处为开阔的公共广场，提供了校园礼仪和活动的场所，同时，规划中亦为未来教学楼和宿舍楼的增建做了位置上的预留。 5、绿色生态节能理念的体现 在海拉尔二中的规划设计中，我们主张绿色生态节能理念要以使用适合国内及当地技术经济发展现状的成熟做法为前提，强调规划与建筑设计中对地域气候条件和自然生态特征的适应与利用。 厚重的形体设计----海拉尔为寒冷地区，节能保温是设计的重点，建筑尽可能的做的厚重一些，减少过多的形体变化。 坡屋顶的设计----避免过大的雪荷载 雨水的收集、回渗与利用----与校园主体景观的结合（行政综合楼前广场的水池水景） 太阳能的利用----光热转换成熟技术的应用（学生集中洗浴） 6、学校运营可持续性发展与学校资源与社会（社区）共享理念的兼顾 绿色生态节能理念的运用是为了未来海拉尔二中运营的可持续发展，同样学校资源与社会（社区）共享对所在城市和周边社区的文化建设发挥更大的作用。不仅是学校社会化发展的必然趋势，同时学校资源的有偿使用也从一定程度缓解像海拉尔二中这样规模校园后期运营上的经费问题。
